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高校铸魂育人协同机制研究 读者对象:本书适用于教育学研究人员
本书按照高校铸魂育人协同“何以必要” “何以实现”、协同效率“何以评价”的逻辑思路展开,分析高校铸魂育人协同的必要性,回答“何以必要”;阐述高校铸魂育人的五个向度、本质要求及方法论,分析铸魂育人协同的关键要素及机理,回答铸魂育人协同“何以实现 ”;采用三阶段DEA方法,提出二次成本函数评测,以南昌航空大学和江西工业贸易职业技术学院为主要样本,采用二次成本函数研究铸魂育人的协同效率及协同边界回答协同效果“何以评价”问题。
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