全书共分七个章节，在调研2015年到2019年我国西部农村地区0-3岁儿童早期发展和养育环境现状的基础上，分析婴幼儿发展和养育环境的影响因素，包括西部农村婴幼儿照养人养育环境、从影响儿童早期发展的“营养”和“养育”元素出发，使用随机干预实验的方法评估三种干预方案的影响及其影响机制，指出农村地区婴幼儿早期发展面临的挑战，导致农村地区婴幼儿早期发展存在挑战的原因探析、农村地区开展婴幼儿早期发展服务的探索，并具体提出入户开展亲子指导、村级儿童早期发展活动中心等探索促进我国儿童早期发展的可行路径。

全书共由7个章节组成，在调研2015年到2019年我国西部农村地区0-3岁儿童早期发展和养育环境现状的基础上，分析婴幼儿发展和养育环境的影响因素，包括西部农村婴幼儿照养人养育环境、从影响儿童早期发展的“营养”和“养育”元素出发，使用随机干预实验的方法评估三种干预方案的影响及其影响机制，指出农村地区婴幼儿早期发展面临的挑战，导致农村地区婴幼儿早期发展存在挑战的原因探析、农村地区开展婴幼儿早期发展服务的探索，并具体提出入户开展亲子指导、村级儿童早期发展活动中心等探索促进我国儿童早期发展的可行路径。

1.史耀疆，白钰，岳爱等，影响评估手册，华东师范大学出版社，2022年。 2.岳爱，西北地区农村小学布局结构调整公共政策实施及其效果评估，科学出版社，301千字，2017 3.主编：周念丽，岳爱，0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识，华东师范大学出版社，2022