本书立足学科核心素养, 紧扣义务教育初中课程标准 (2011年版), 分四章内容, 针对课程标准规定的关于测量、电流、电压、功率、杠杆、氧气、酸碱度、细胞、霉菌等48个理科实验, 研制了初中物理、化学、生物学科实验的教学标准。该书一方面厘清了义务教育初中理科实验教学涵盖的必备知识和关键能力, 以便教师在实验教学中落实学科素养; 另一方面, 也确定了实验教学的学业质量和测评标准, 为达成教学评一体化, 落实立德树人的根本任务提供了方法和策略。研究组在理论创新和实践探索的基础上编撰此书, 连同《初中理科实验装发的心灵之痛,