本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以总体国家安全观为统领，以增强大学生国家安全意识，提升维护国家安全能力为旨归。坚持理论与实践相结合、历史与现实相结合的原则，深入阐述总体国家安全观的思想基础、形成过程、科学内涵和重大意义，对新时代大学生总体国家安全观培育的背景和意义、现状和经验、原则和目标、内容和途径、实施方略和保障体系等进行重点分析和系统研究。

黄东升，男，壮族，广西靖西人，现为百色学院马克思主义学院副研究员，主要从事高校德育研究和思想政治教育教学。主持完成省部级课题2项，市厅级课题5项，横向课题2项，出版专著1部，在《中国教育行政学院学报》 《中国高校科技》等核心期刊公开发表论文30余篇；5篇咨政报告得到市厅级及以上领导肯定性批示。曾获校级优秀共产党员、先进工作者、十佳勤廉榜样等荣誉称号。

第一章总体国家安全观的思想基础和形成过程
第一节总体国家安全观的思想基础
第二节总体国家安全观的形成过程

第二章总体国家安全观的科学内涵和重大意义
第一节总体国家安全观的科学内涵
第二节总体国家安全观的重大意义

第三章大学生总体国家安全观培育的背景和意义
第一节大学生总体国家安全观培育的时代背景
第二节大学生总体国家安全观培育的重要意义

第四章大学生总体国家安全观培育的现状和经验
第一节大学生总体国家安全观培育的基本现状
第二节大学生总体国家安全观培育的基本经验

第五章大学生总体国家安全观培育的原则和目标
第一节大学生总体国家安全观培育的基本原则
第二节大学生总体国家安全观培育的主要目标

第六章大学生总体国家安全观培育的内容和途径
第一节大学生总体国家安全观培育的主要内容
第二节大学生总体国家安全观培育的主要途径

第七章大学生总体国家安全观培育的实施方略
第一节在课程教育教学中培育总体国家安全观
第二节在校园文化建设中培育总体国家安全观
第三节在社会实践活动中培育总体国家安全观
第四节在网络空间生活中培育总体国家安全观

第八章大学生总体国家安全观培育的保障体系
第一节加强大学生总体国家安全观培育的组织领导
第二节优化大学生总体国家安全观培育的师资队伍
第三节完善大学生总体国家安全观培育的评价机制
第四节丰富大学生总体国家安全观培育的资源供给

参考文献后记