"本书针对我国高校当前存在的创新方法课程内容不成体系、教学没有基本要求、课程推广力度不够等问题，由教指委组织多位专家共同编写完成，力图解决高校长期缺乏开设创新方法课程指导性文件的被动局面。全书共分三篇十四章内容，提出创新思维、创新方法、创新链三大模块的主要教学内容、教学对象、建议学时、教学方法、评价方法等，对推动创新方法课程的设立，提高创新方法课程教学水平和教学质量具有较高的指导意义。本书得到科技部创新方法工作专项《创新方法高等教育人才培养研究与示范》（项目编号：2020IM030100）资助。"