本书以“讲故事”的形式，编织一条文化长线，将悠久的历史、荟萃的人文穿珠成链，突出浙江历史上有鲜明特色、重大意义、突出影响、重要成就的人、事、物。书中将以深入浅出、短小精悍、雅俗共赏的文字和有趣的配图，让孩子们从小接受本土优秀传统文化的熏陶。

浙江文化具有丰富的表达形式、鲜活的思维层次、完整的逻辑结构，是具体而微的中国文化。浙江优秀的历史文化传统丰厚精深、魅力无穷，是浙江人深以为傲的文化资本，是取之不竭的文化宝库。本书将系统地给孩子们梳理浙江历史的发展源流，把握浙江历史发展脉络。

相传公元前七世纪时，
古希腊特尔斐圣地阿波罗神
庙入口处刻着三句箴言，其
中最醒目的一句就是“认识
你自己”。
1897年，法国印象派画
家保罗·高更在南太平洋中
部的塔希提岛上，用整整一
个月的时间，创作了一幅高
约1．5米、宽约3．6米的
油画。这幅画的题目叫做《
我们从哪里来？我们是谁？
我们往哪里去？》。这里的
“我们”，是指我们整个人类
。那么，作为人类中的一部
分，作为中国人中的一部分
，我们浙江人又是从哪里来
的呢？
正如一句谚语所说：“你
往过去看得越远，你对未来
就更有预见。”
让我们一起拨开历史的
迷雾，在辽阔的吴越大地上
寻根溯源，探寻早期人类活
动的踪迹，考察人类文明在
浙江的发展历程，了解世世
代代浙江人的物质生活和精
神世界。让我们清楚地知道
，作为浙江人，我们究竟从
哪里来；让我们更加明白我
们是谁，应该如何面对我们
的未来。

引言
石器时代，本土之源
多元发生，交互演进
筑室而居，群聚为生
文明曙光，乍现忽隐
大禹治水，越承夏祀
越国争霸，盛极而衰
秦置郡县，越为边陲
汉室削藩，吴王兵败
汉武征讨，诸越解体
光武中兴，礼尊士人
会稽之学，经史并举
州郡割据，孙吴崛起
君主独断，自毁干城
晋室南渡，士族归附
易代鼎革，宋齐梁陈
诗酒竞逐，名士风流
隋唐建置，杭越易位
科举取士，精英入彀
吴越立国，偏安一隅
东南财赋，两浙为重
宋室南渡，冠盖云集
科甲鼎盛，浙学勃兴
元置行省，自成一域
明政之失，抑富轻商
君贵民轻，士之悲剧
奋起抗清，浙东举义
五口通商，西学东渐
咸与维新，教育转型
致力光复，走向共和
思想启蒙，文化开新
群星璀璨，科教之光
烽火淬炼，浙江精神