篇名师工作室界定

名师工作室建设背景与现状

任黎娜教师工作室建设背景

广东省任黎娜教师工作室简介

篇名师工作室建设

广东省教师工作室配置方案

任黎娜教师工作室发展规划

任黎娜教师工作室制度

广东省任黎娜教师工作室揭牌仪式的活动方案

广东省任黎娜教师工作室启动仪式讲话稿

工作室会议

广东省任黎娜教师工作室开班仪式

17年度次会议

17年度第三次会议

17年度第四次会议

17年度第五次会议

17年度第六次会议

17年度第七次会议

17年度第八次会议

第三篇名师工作室管理

名师工作室计划的制订

工作室的发展规划及保障措施

16年广东省任黎娜教师工作室跟岗计划

广东省中小学骨个人成长计划…

17年上半年广东省任黎娜教师工作室工作计划

工作室活动的开展

学员学情调查

任黎娜教师工作室学员培训手册的制订

初中地理课堂教学研究

地理课堂活动

地理科组建设

课题研究

读书与学p>

专题研讨

工作室规范管理

广东省任黎娜教师工作室开班仪式的活动方案

工作室成员考核细则

广东省中小学教师工作室跟岗学要求

关于中小学骨省级培训跟岗学知

行知中学召开任黎娜教师工作室次成员会

15年广东省初中地理骨跟岗培结

第四篇课例展示

《地球和地球仪》课例展示

《等高线地形图的判读》课例展示

《美国》课例展示

《农业》课例展示

第五篇名师工作室品牌建立

工作室logo的含义的由来

提升培训成果，做好品牌推广

工作室建设方案

工作室活动促品牌发展

任黎娜教师工作室揭牌仪式

第六届广东省中学生地理奥林匹克竞赛决赛

届广东省中学地理教师技能展示选拔赛

届广东省中学地理教师技能展示交流活动

市直初中地理校际联动教研活动

16年度送教下乡

微课制作培训

举办微课培训

小影软件使用培训

磨课活动

教育信息化应用会

理科微课应用课例比赛

微课示范活动

同课异构学

第三期联动教研活动

微课示范课活动

文科课例比赛

桃李不言，下自成蹊

张芳介绍课题，陈晓霞主任听评开题报告

市教育指导工作