本书主要内容包括:我国基础教育的非均衡发展及其原因、国外基础教育均衡发展探究、基础教育应用集团化办学模式分析、基础教育集团化办学发展路径分析、基础教育名校集团化办学理论与实践探索。
安国强,甘肃天水秦安人,西北师大历史学硕士,深圳市坪山区集团化办学推进办公室常务副主任、深圳市坪山实验学校校长。两项科研课题先后获广东省教学研究成果二等奖。出版的校本课程《梅州历史与社会》《客都梅州》和《综合实践活动》(12册)。出版的专著《从陇右到岭表》《梅州两千年》《南粤文化纵横行》《客家大迁徙》(上下卷)
我国基础教育的非均衡发展及其原因·
节我国基础教育的发展与现状
第二节我国基础教育非均衡发展的成因与分析
第二章国外基础教育均衡发展探究…
节国外基础教育均衡发展策略拾零
第二节美国教育集团扩张模式扫描
第三节中美基础教育办学模式比较
第三章基础教育应用集团化办学模式分析·
节集团化办学模式移植的可行
第二节基础教育集团化办学的三大模式
第三节基础教育集团化办学成本与风险及化解
第四章基础教育集团化办学发展路径分析…
节集团化办学模式下的学校发展规划
第二节集团化办学的价值追求与路径选择
第五章基础教育名校集团化学论与实践探索··
节基础教育名校集团化学论基础
第二节基础教育名校集团化办学模式及目标定位
第三节基础教育名校集团化办学的机制建设
第四节基础教育名校集团化办学现状与未来走向