《小王子》是以飞行员为职业的法国小说家圣·埃克苏佩里的一部童话, 出版于1943年。这部童话与作者那些飞行题材的小说风格迥异, 充满浪漫的幻想和思绪。《小王子》的基本线索从来自外星的小王子叙述他访问“国王星、爱虚荣的人星、酒鬼星、商人星、点灯人星”和“地理学家星”的经历展开, 主要表现对人生的哲理思考。在童话的结尾, 作品揭示了全书的宗旨和底蕴: 爱和友谊就应在你身边寻觅。《小王子》不以情节取胜, 空灵的想象、醇美的诗情是它的主要特色, 整部作品都笼罩着一种令人回味的淡淡的忧郁和哀愁。

《小王子》是风靡 的经典童话和哲学寓言。故事从一位飞行员的视角展开，一场空难让他迫降在撒哈拉沙漠，由此遇见了来自外星球的小王子。小王子与心爱的玫瑰闹别扭后出走，为了寻找可以倾诉心事的人，他先后游历了6个星球，分别遇到了执着于权力的国王、虚荣自负的人、逃避现实的酒鬼、唯利是图的商人、自私自利的灯夫、死守教条的地理学家。 他来到了地球，终于找到了治愈悲伤的良方……作品凝练的语言渗透着作者对人类文明深邃的思索。
     本书译者为法国文学研究专家柳鸣九；同时收录原书作者手绘的多张配图，四色印刷， 还原原作精髓。

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作者： 安托万·德·圣埃克苏佩里（1900—1944） 出生于法国里昂，飞行家，作家。
    一生喜欢冒险和自由。他曾经有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成为空军的一员。1923年退役后，先后从事过各种职业。第二次世界大战期间，他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间，写出《空军飞行员》《给一个人质的信》《小王子》等作品。1944年返回同盟国地中海空军部队。在当年7月31日的一次飞行任务中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，再也没有回来。
     译者： 柳鸣九 1934年出生于湖南长沙，毕业于北京大学， 法语翻译家、作家， 外国文学研究所研究员，中国法国文学研究会会长，获 学术称号“终身荣誉学部委员”。

我六岁的时候，有一次在一本描写原始森林，名为《百兽生猛史》的书里，看见过一幅令人惊叹的插图。图上画的是一条蟒蛇在吞噬一头野兽。
     书里是这样讲的：“蟒蛇吃掉其猎物时，总是囫囵吞入，无须咬嚼。吞下之后，它们就动弹不了，然后一睡就是六个月，躺在那里静静地消化食物。” 看过后，我对原始森林里百兽争斗的情景思索了好久，接着，就用一支彩色笔，画出我生平的 张图画，即我的“绘画作品 号”。下图便是： 我把自己这幅得意之作拿给成年人看，还问他们看了害不害怕。他们回答我说：“为什么要怕一顶帽子呢？”我画的当然不是一顶帽子，而是一条刚吞下一头大象的蟒蛇。为了使那些成年人明白，我又画出蟒蛇一侧的剖面图。成年人总需要别人对他们多加解释。以下就是我的“绘画作品第二号”： 到头来，大人们都劝告我，不要再去画蟒蛇整体图、蟒蛇剖面图了，还是好好去学地理课、历史课、算术和语法吧。就这样，在六岁的时候，我就不得不放弃当画家的远大理想。我的 号与第二号绘画作品的失败，特别使我灰心丧气。大人们从来都是自己没有把事情弄明白，而老要我们小孩解释个没完没了，这真是特别累人的事。
    于是，我选择了另一种职业，学会了驾飞机。世界各地我都飞过。的确，地理知识对我有很大的帮助，它使我一眼就能识别中国与美国亚利桑那州的不同。万一夜间迷航，这可大有用处。在实际生活中，我与很多严肃认真的人有过很多很多的接触。我在成年人之中，生活了很多年，对他们有近距离的观察。对他们的了解，并没有怎么改变我对他们的上述看法。
    每当我遇上一个我觉得还算聪明的成年人的时候，我就拿出我一直保存着的那幅绘画作品 号，做个测试，看对方是否理解那幅画。但是，我每次都得到同样的回答：“这是一顶帽子。”于是，我跟他就不谈蟒蛇了，也不谈原始森林， 不谈星星月亮。我就把自己降到他那个水平，跟他谈桥牌，谈高尔夫球，谈政局，谈领带。在这种情况下，对方总感到很高兴能结识我这么一个通情达理的朋友。
     二 我就这么孤独地活着，没有遇到过一位我能和他推心置腹交谈的成年人。直到六年前，我的飞机在撒哈拉沙漠发生故障。发动机里不知什么零件坏了。飞机上既没有机械师也没有乘客，我只得单 匹马，自己试着进行修理。对我来说，这是一个生死存亡的大考验。机上携带的饮用水很有限，只能维持八天。
     天夜晚，我睡在远离人烟的沙漠里。我比一个漂浮在海面上的遇难者 为孤立无援。可是在太阳升起的时候，有一个奇特的轻微的声音把我弄醒了，请你们设想一下，当时我是多么惊奇。那声音对我说： “请你……请你给我画一只绵羊吧！” “噢！” “请给我画一只绵羊。” 我霍地一下跳了起来，就像被雷击中了似的。我使劲揉揉眼睛，仔细察看四周。我看见了一个 奇特的小男孩，他正认真地瞧着我。请看，下面就是我后来给他画的 的一幅肖像。当然，我画的远不如他本人那么生动。这可不是我的过错。早在我六岁时，那些大人使我断送了当画家的前程，所以，除了蟒蛇整体图与蟒蛇剖面图以外，我就不会画任何别的东西了。
    我 惊奇，把眼睛睁得大大的，盯着这显形的神童。请你们不要忘记，那时我正远离人间世界十万八千里，而我眼前这个小人儿，看来并不像是迷路的，他不疲惫，不饥，不渴，也不认生害怕。他丝毫不像一个在荒凉可怕的沙漠中迷了路的小孩。当我定下神来能够说话了，就对他说： “怎么回事……你在这儿干什么呀？” 他用轻柔的声音，郑重其事地仍重复他那个要求： “请你……给我画一只绵羊。” 奥秘神奇的东西一旦使得你震惊，你就不敢违抗，尽管当时我觉得自己身陷渺无人迹的地方且有生命危险，遇上此事甚为荒唐可笑，我还是从自己衣袋里拿出一张纸和一支钢笔。不过，我想起了我过去专攻的课程是地理、历史、数学和语文，而不是绘画，就带点遗憾的心情对那小人儿说，我是不会画图画的。他回答说： “这不碍事。请你只画一只绵羊。”因为我从来没有画过绵羊，就把我仅仅会画的那两幅画中的一幅，重新画了出来交给他，也就是那幅蟒蛇整体图。他的答复使我特别惊讶，他说： “不！不！我不要一头在蟒蛇肚子里的大象。一条蟒蛇太可怕，一头大象太庞大、太拥挤。我家里 狭小。我需要的是一只绵羊。给我画一只绵羊吧。” 我只好给他画了一只。
    他仔细认真地端详之后，说： “不行，这只羊已经病病歪歪的啦，再给我画一只！” 我又画了一只。
    我的这位小朋友和善地笑了，他宽宏大量地说： “你瞧……你画的不是一只绵羊，而是一只公羊，它有角……” 于是，我又重新画了一只。
    但是，又遭到了他的否定，就像上两只一样。
    “这一只羊太老了。我要一只能活得很久很久的绵羊。” 一让再让，我实在是不耐烦了，因为我急于去修理飞机发动机。于是，我随便涂抹了一幅，扔给了他： “画上是一只箱子，你要的那只绵羊就在箱子里。” 可是，我的这位小小裁判官却笑逐颜开了，这真使我感到意外，他对我说： “这正是我想要的！你说说，这只