本书是对收入中小学语文课本中的鲁迅作品的“导读”, 共分七讲, 每一讲都会对鲁迅的某篇或某几篇作品做详细的文本分析, 同时引发开去, 谈鲁迅思想与文学某一方面的问题。如何在语文教学中激发学生对鲁迅及其作品的兴趣, 如何在教学中使鲁迅作品的独有魅力和价值完整呈现, 让学生深刻感受鲁迅精神, 是目前鲁迅作品语文教学的关键。本书通过文本分析, 凝练和归纳鲁迅写作特点, 如鲁迅擅长用快乐的笔触写有趣的童年, 善于运用对比的手法刻画人物形象等, 有助于老师或学生走进鲁迅作品, 体会鲁迅精神。