本书围绕双项式并列短语的可逆性和词序制约因素的词序制约成功率，以语料库检索的方式，定量考察词序制约因素，并对比分析词序制约因素在汉英双项式并列短语中的异同。本研究有三个主要目标：考察词序制约因素的词序预测成功率，预测和说明短语固化的过程，描写和解释词序制约因素在汉英中的表现异同。

刘世英，1973年生，女，博士，重庆邮电大学外国语学院副教授、博士。2010年8月—2011年8月在美国乔治福克斯大学做访问学者。在《外语教学》等学术刊物上发表教学科研论文十余篇，主持教育部项目一项，主持和参与重庆市教委社科项目和教改项目六项。研究方向为认知语言学、功能语言学、对比语言学。