针对青少年群体心理健康状况的调查和心理咨询实践中最为突出的一些现象，在本作品创作中，围绕一例有上述表现的青少年抑郁障碍住院患者（虚构个案），将治疗场所放置在医院内，通过心理治疗师与该青少年患者的心理治疗过程，针对上述问题进行逐一探讨，并将临床常用的认知行为治疗技术贯穿其中。这套教学视频呈现了一个连续、完整的心理治疗过程，将填补国内缺少系统心理治疗教学视频、尤其是医院内临床心理治疗教学视频的空白。

刘阳，精神病与精神卫生学博士研究生，四川大学华西医院心理卫生中心主治医师，医疗组长，从事精神卫生工作近20年，中国心理学会认知行为治疗专业组织培训师，作为教师为全国多省市的精神科医师、心理咨询/治疗师和中小学、高校教师进行认知行为治疗初级连续培训（西安、广州、成都、重庆、自贡，等），教学经验丰富，且有丰富的科普创作经验。