本书主要展现成都高新区锦城小学创新性的课堂实践探究新样态“乐群学堂”的实施探索过程。主要包括三个部分：“乐群学堂”理论体系、“乐群学堂”研究践履以及语文、数学、英语、艺术体育等学科“乐群学堂”的实践研究。书稿共分为六个章节：第一章 乐群学堂的理论体系；第二章 “乐群学堂”研究践履；第三章 乐群学堂实践研究——“智美语文”；第四章 乐群学堂实践研究——“智趣数学”；第五章 乐群学堂实践研究——英语学科；第六章 乐群学堂实践研究——艺体综合学科。

李雪梅，锦城小学党支部书记、校长，中小学高级教师，四川省教育学会小学教育分会理事，被评为四川省优秀教师、四川省小学语文骨干教师等，获全国青爱工程先进领导、市级优秀德育工作者等荣誉称号。主持中国教育学会“十二五”科研规划课题“经典美文与语文阅读习惯”、四川省“十二五”教育信息技术科研课题“信息技术环境下课程与教学的评价研究”等。合著出版著作《青年教师成长论》，多篇论文在核心期刊发表。