本书既有教育教学理论的归纳与提升，也有经验的总结与提炼；展现了教育工作者们在育才耕耘过程中的所学、所思、所行；反映了学校在“五育”培养、“四新”建设、课程思政等方面取得的丰硕成果与显著特色；也将勉励和鼓舞广大教师们秉承前志，不忘初心，勇担为党育人、为国育才的时代使命，全身心投入人才培养高质量发展的新征程，为推动学校建成特色鲜明的高水平大学做出新的贡献。