词汇是大学生学习英语时面临的较大困难之一, 也是大学英语教学的重点。本书旨在探讨中国大学生学习英语词汇的有效途径, 以帮助其提高英语词汇量, 从而提高英语语言水平和实际运用能力。作者分别调查了英语专业学生和非英语专业学生的英语词汇学习策略和词汇量水平, 经过对比分析和相关性研究, 找出英语词汇学习的有效方法; 根据调查结果设计教学方案, 对学生进行有效的词汇学习策略培训, 帮助学生找到高效的方法学习英语单词, 并介绍了如何实现计算机辅助下的英语词汇学习。