MSW教学案例集是落实国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司关于加强专业学位研究生案例教学指示的成果，经全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会认真遴选，择取资深社会工作教育者为作者，统一部署、深入研讨、集体编撰而成。第一辑2016年出版。
第二辑由十三个独立的案例组成，涉及社会工作的主要领域，每一案例后附使用说明。本书为社会工作专业学位研究生教育提供了资料丰富、叙述详尽、视角多元和有较深刻学术理论背景的案例。所载案例兼具实务参考性和理论分析性，既可为教师提供授课应用的讨论范本，也可为研究者打开广泛的理论和学术探索空间，同时可为研究生呈现高水平的研究型实践案例，集实务方法、价值理念、思想启迪于一体。

选用本教材的老师可填写书末的“教师反馈及教辅申请表”获得配套电子教学课件。

主编 王思斌 ---------------------------- 王思斌，男，北京大学社会学系教授。 主要学术兼职：国务院学位委员会、教育部全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会副主任委员（2009—2019），中国社会工作教育协会名誉会长，中国社会工作学会会长，民政部全国社会工作者职业水平评价专家委员会常务副主任委员，中国社会学会学术委员会副主任委员等。 主要学术领域：社会政策、社会工作、农村社会学、组织社会学等；近期主要研究领域为中国社会工作制度的发展、中国社会福利制度的发展、社会服务与社会治理等。 主要学术成果：《社会工作之真善美》（北京大学出版社，2018）、《中国社会工作教育的发展》（北京大学出版社，2014）、《走向社会的基础结构》（社会科学文献出版社，2012）、《社会工作本土化之路》（北京大学出版社，2010）等。

目录 农村社会工作 从需求为本到资产为本：一个农村社区发展路径的转变和实践 一、服务缘起：校地“联姻”，合作共建 二、服务初期：需求为本，支援发展 三、服务转变：资产为本，内生发展 四、服务展望：骨干培育，居民参与，协同发展 案例使用说明 培力社群，共迎新生——震后伤残人员的社会康复服务案例 一、案例简介 二、社会康复服务过程 三、服务反思 案例使用说明 优势视角下的农村留守儿童学校心理健康服务 一、案例背景 二、服务对象的主要心理问题界定与需求评估 三、学校心理健康服务计划与实施 案例使用说明 困境人士社会工作小波的故事——生态系统理论视角下的通用过程与个案管理综融取向社会工作介入 一、案例描述 二、接案与综合性评估 三、服务方案设计与实施 四、服务成效评估 案例使用说明 智障儿童家庭支持服务 一、项目背景 二、文献回顾 三、需求评估 四、项目目标 五、理论依据与介入策略 六、项目具体执行情况 案例使用说明 社区矫正社会工作服务个案 一、案例简介 二、社区矫正服务过程 三、服务反思 案例使用说明 老年人社区参与的发展策略 一、服务的缘起和概况 二、目标社区的概况及老年人服务现状 三、老年人社区参与项目的需求评估 四、老年人社区参与项目的“阶梯”策略 五、服务反思：老年人的社区参与、社会工作与社会治理 案例使用说明 反家暴领域社会服务：妇女社会工作案例 一、案例背景 二、服务机构介绍 三、案例情况 四、服务对象需求评估 五、社会工作介入家庭暴力的原则和基本要求 六、服务方案与干预过程 七、服务效果评估 案例使用说明 社会工作事业发展学校社会工作多专业合作的实践——基于中国四川灾后学校社会工作服务项目的经验 一、问题背景 二、我国学校社会工作多专业合作的实践探索——“抗震希望学校社工服务项目” 三、学校社会工作多专业合作的结构分析 四、学校社会工作多专业合作过程分析 五、案例中的发现与启示 案例使用说明 专业社会工作助推社区社会组织发展——以北京市X街道老年人协会发展为例 一、案例背景 二、专业社会工作助推X街道老年人协会的前提 三、专业社会工作助推X街道老年人协会的实践 四、专业社会工作助推X街道老年人协会的成效 案例使用说明 RF社会工作服务机构的发展 一、RF社工机构成立的背景 二、发展历程： RF社工机构的五年成长路 三、RF社工机构发展过程中遇到的问题及其反思 案例使用说明 乐仁乐助组织的发展与变革 一、组织缘起与组织结构的亚创新 二、发展期与管理架构的系统变革 三、业务拓展期与跨界创新的管理架构 四、迭代与螺旋平台管理架构实现 五、反思 案例使用说明 从隔离到契合：社会工作在少年司法场域的嵌入性发展——以北京市的实践为例 一、机构简介 二、理念及政策背景 三、社会工作嵌入少年司法领域开展服务过程简述 四、社会工作嵌入少年司法场域开展服务的具体内容 五、社会工作嵌入少年司法的实践困境与行动策略 六、社会工作嵌入少年司法场域的结果 案例使用说明