该书以对话形式聚焦社会变革时期青少年思想道德价值观教育中存在的各种病症，运用整体动态分析的视角进行审视、批判。这些问题领域涉及道德潜能与基础性道德品质培养、个体道德生活经验与自我建构、关怀学生精神成长、知识-课程与学校德育、青少年生活方式变迁与德育应对、学会过公共生活、学校管理的道德特质，等等。试图通过对话形式将德育话语带回日常生活，将德育问题置于时代大背景下考察并提出中肯的建议和教育方案。

1.情感教育研究是我国已故著名教育学家、教育家朱小蔓开创的具有鲜明时代特征、中国特色和国际影响的教育学术领域。
2.《当代情感教育研究丛书》是朱小蔓教授生前主编的最后一套学术论著。
3.本书以情感之眼透视教育变革与当代德育问题，探究道德哲思促进心灵成长的新路径，是当代情感教育研究的最新成果。

朱小蔓，著名教育家、教育学家，我国当代情感教育研究的开拓者和实践者，俄罗斯教育科学院外籍院士，曾担任南京师范大学副校长、人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所创所所长、原中央教育科学研究所所长兼党委书记、《中国德育》杂志社创社社长兼主编、中国陶行知研究会会长。