本书是瑞安市新纪元实验学校校长20多年办学的实践思考和成功经验的结晶。全书涵盖了办学需要注意的几个方面。既有关于办学物质资源的研究, 也有关于办学理念资源的探讨, 也有关于办学制度资源、办学社会资源的思考。这些论题, 统一在资源的层面展开讨论。难能可贵的是, 本书在总结经验的基础上, 也在理论上开展了关于办学资源的内涵、特征、标准的研究, 为建立教育研究的资源学做了富有远见的基础工作。