本书从“结构与自然”“结构与材料”“结构与空间”“结构与身体”“结构与未来”这几个方向入手。并将上述内容作为通识基础结构感知课程每个创作的核心主题框架，建立起学生对自然的谦卑之心，促使学生更加开放多元地去探究生命和生态的智慧，了解材料与结构的互为关系，加强五感对材料的敏感性，了解结构在空间中多种形态塑造，节点的多元构建，了解结构在身体作为媒介的空间环境中有怎么样的几何性、社会性、张力、共情性，了解结构的选题在未来可期的开放性视野中可以走的有多远，并以此延伸到各个媒介的思考与创作中。