本书提出了以“融合背景、剖析思想、多维表达、多层训练”为主要内容的教学设计思想, 注重数学物理方程建模与巧妙应用, 体现数学思想美。本次修订将史料趣话改为数字资源, 并增加参考教案、图形演示, 均以二维码的形式呈现。修订时, 还对上一版的文字、公式、图形的错误和不妥当之处进行了修改、完善。