本书共九章, 第一章至第三章讲述了美学的基本理论问题, 涉及美学、美和美感; 第四章至第九章, 将较具体的美学问题与美育实践结合起来进行讲述, 依次涉及美育、形式美与美育、艺术美与美育、审美文化形态与美育、青少年发展与美育、教师角色与美育。