本书是河北省级课题《补充联想法在小学作文教学应用的策略研究》的课题成果。本书本书以解决学生写作问题为宗旨, 作者凭借多年的教学教育经验, 从教师教的角度、学生学的角度谈起, 高屋建瓴地讲解作文写作技巧。本书从方法策略和习作点评两个方面, 阐述“补充联想法”在小学作文教学中的应用及策略研究。方法策略重在举例子, 讲方法, 谈体会。习作点评按照年级顺序, 重在讲思路, 谈写作方法。本书资料详实, 条例清晰, 具有一定的实用性和操作性。