本书内容从高校自动化专业课教学入手，分析了当前及将来社会对机电专业人才发展的需要，通过对目前自动化专业课程设置开设现状的思考，从优化课程设置、合理安排时间，到科学教学与管理进行了一些理性的探讨。结合学校自动化专业课程创新建设的实践，阐述了应用型高校在专业建设中突出行业特色的一些思考和做法，探讨了加强实践性教学环节和提升学生综合应用能力培养等方面的措施。