全球化交际语境时代，语言在国家博弈中的重要作用日益凸显。国家语言形象指语言国际比较中某国语言在不同主体的认知过程中所彰显的主观认知形象，是国家形象的组成部分、重要载体和观念代表，是国家精神的符号表征，受该国语言的内部状况、分布现状、发展趋势、传播手段、对世界的历史贡献及该国的国际地位等因素影响。中国语言形象是以汉语普通话为代表的中华民族所有语言的整体形象，是中国形象提升的持久动力源与和平实现手段。本书通过对英语、法语、孔子学院项目、领域汉语形象等个案分析和对语言形象感、中国语言形象现状等问卷统计，剖析了中国语言形象的现状、成因及构成要素，并基于“国家语言形象质疑链”模型分析了合意中国语言形象的生成机制与建构策略。

杨绪明，四川大学文学博士，南宁师范大学教授。现为中国语言学会会员，中国语言理论与教学学会理事。国家社科基金申报和结题通讯评审专家，广西高等学校哲学社会科学研究专家库专家，广西本科高等学校中国语言文学类教学指导委员会委员（2019-2022年）, 广西基础教育教学改革成果奖评审专家，广西高等和中等职业学校“双师型”教师认定评审专家（2019年）。《语言教学与研究》审稿人，《南宁师范大学学报》审稿人。南宁师范大学校学术委员会、学位委员会、教学指导委员会委员，南宁师范大学汉语国际教育本科和硕士点负责人。