本教材按照解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学的内容进行有机整合，并适度结合临床常见病和多发病进行知识过渡。本教材以胃内消化为例，从阐述其解剖和组织结构、胃的功能及其自身保护屏障，过渡到屏障破坏相关药理的治疗和鹅临床表现的解释和分析。这样整合有利于学习者某事夯实基础医学、增强临床思维能力的培养，有利于开展以问题为引导的讨论式教学。

本教材有利于学习者某事夯实基础医学、增强临床思维能力的培养，有利于开展以问题为引导的讨论式教学。

董战玲，1975年出生，硕士，福教师，海南省生理科学学会秘书长。从事生理学教育18年，协助海南医学院临床卓越创新班的组建和教学实施。先后主持及参加海南省重点课程、海南省生理学精品课程、生理学精品资源共享课程建设。获海南省科技进步三等奖2项、海南省多媒体大赛一等奖2项、二等奖1项。主编教材3部，参编教材9部。