本书是西安交通大学少年班规划教材，《阅读与写作》共分四册，分别共不同学期的学生使用。本书侧重提升学生阅读和写作方面的能力，难度从第一册至第四册层层递进，最终达到大学本科的入学标准及要求。本书编写遵循“以目标为导向”的教学和练习设计，使学生为主体，教师为主导，充分发挥在教与学过程中作为学生的自主能动性，提升学生在学术及日常应用环境中的综合技能及思辨能力。