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高等教育国际化：从对比中学习 
定 价：99 元
9 7 7 8 2 7 4 0 8 3 6 0 1 读者对象:本书适用于对高等教育感兴趣的本科生、研究生、教师、高等教育研究学者及管理人员等阅读。
本书基于国际比较的视角，对高等教育国际化产生和发展的历史进程进行了深入的探讨，揭示了其内在的充满矛盾的发展规律，同时聚焦于国际学生流动这一关键主题领域，借助“伊拉斯谟项目”和“博洛尼亚进程”分析国际学生数量的变化，以及国际流动的经历对学生的影响和价值。
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