本书共六章，首先对学校继续教育发展进行概述，从而构建学校继续教育“一体两翼”发展模式；其次，分别从“一体——以非学历培训教育为主体”和“两翼——以高等学历继续教育与高等教育自学考试为两翼”现状入手，对其发展路径选择进行分析；最后，对学校继续教育发展进行展望。