本书为国家社科基金后期资助项目，基于国家发展理论、国家竞争力理论与教育政策分析理论等，以国家竞争力理论为主要分析工具，以教育政策与国家竞争力的互动关系为切入点；纵向上以《国防教育法》到《美国竞争法》两个标志性法案之间的政策流变为主线，横向上以国家竞争力评价指标体系中与教育相关的重要指数为分析要素；从科技竞争力指数、国民素质竞争力指数、创新要素竞争力指数等维度，分析这期间美国重大教育政策的变化特征，挖掘国家竞争力引领的美国联邦教育政策形成的深层因素及其价值诉求。

教育政策－研究－美国

江苏师范大学教育科学学院教授，昆士兰技大学孔院中方院长，教育学博士，主攻比较教育研究，中国教育学会中青年理论工作者分会理事。国培项目首席专家，特级教师后备人才班导师。主持国家社会科学基金后期资助项目等多项；参与国家、省部级项目6项。主编著作3部，参编著作7部。发表论文50多篇，其中2篇被CPCI-SSH全球数据库检索收录，11篇被人大复印资料全文转载。