本教材立足于国家关于学前教育的重大方针政策，从学前教育政策的本质属性、学前教育法的基础知识、学前教育政策与法律的发展历史、幼儿园的法律地位及其权利与义务、幼儿园教师的法律地位及其权利与义务、幼儿的法律地位及其权利与义务、学前教育法律责任与法律救济等方面对学前教育政策与法规进行科学阐释与框架构建，力图从基本概念、基本问题、基本理论、基本原理、基本方法等方面全面展现学前教育政策与法规的全貌。

第一章学前教育政策的本质特性


第一节学前教育政策的内涵与特征


第二节学前教育政策的类型与体系结构


第三节学前教育政策的构成系统


第二章学前教育法律的基础知识


第一节教育法概述


第二节教育法律规范


第三节教育法律关系


第三章学前教育政策的过程分析


第一节学前教育政策的制定


第二节学前教育政策的执行


第三节学前教育政策的评估


第四章学前教育法律的动态系统


第一节学前教育立法


第二节学前教育执法


第三节学前教育法的遵守


第四节学前教育法的监督


第五章学前教育政策与法律的发展历史


第一节国外学前教育政策与法律的发展


第二节中国学前教育政策与法律的发展历史


第六章 幼儿园的法律地位及其权利与义务


第一节幼儿园的法律地位


第二节幼儿园的权利和义务


第三节幼儿园的创办


第四节幼儿园的管理


第七章幼儿园教师的法律地位及其权利与义务


第一节幼儿园教师的法律地位


第二节幼儿园教师的权利与义务


第三节幼儿园教师的管理制度


第四节学前教育师资的保障制度


第八章幼儿的学前教育权及其法律保障


第一节幼儿的学前教育权


第二节学前教育权保障的国家义务


第三节学前教育权实现的国家限度


第九章学前教育法律责任与法律救济


第一节教育法律责任


第二节幼儿伤害事故及其法律责任承担


第三节教育法律救济


第十章学前教育政策分析的理论与实践


第一节教育政策分析的内涵与特征


第二节教育政策分析的要素与步骤


第三节教育政策分析的方法