医学通识教程_魏桂花编_9787564385897_厦门外图集团有限公司

　　在医学通识教育模式下，学生需要综合、全面地了解人体基本解剖学知识和生理学知识，通过融会贯通的学习方式，形成扎实的医学通识基础与合理的知识结构，掌握基本的医学技能（如心肺复苏CPR、电除颤AED、动脉血压的测量、血型的测量等），为发展全面的人格和广阔的知识视野提供帮助。
　　《医学通识教程》编者整理了国内外医学通识类文献资料、书籍及现代科学的研究成果，编写了《医学通识教程》，力求做到通俗易懂，深入浅出。
　　《医学通识教程》共分9章，分别从人体系统解剖学和生理学的七大系统（运动系统、血液系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和神经系统）展开，科学地介绍各个系统的人体系统解剖学和生理学的基本知识，并结合生活的实际应用，为医学通识教育提供参考。
　　《医学通识教程》可作为高等学校学生的通识课及研讨课的教材，也可用作医药类专业学生的课外参考书，还可作为普通公众的科普读物。

　　当前，世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行，我国经济发展进入新常态，高等教育步人新阶段。新工科背景下，综合类院校开展医学通识教育是实现“三全育人”培养理念中重要的一环。我国高等院校通识教育已开展多年，但医学通识教育课程还处于探索和试验阶段。加强对医学类通识教育的重视，改革医学通识教育课程的教学方式，提升学生在教学中的主体作用，积极推进医学类通识实践技能的培训和应用，形成中国特色、世界水平的一流医学通识课程体系，构建更高水平人才培养体系是医学通识教育的发展目标。
　　在医学通识教育模式下，学生需要综合、全面地了解人体基本解剖学知识和生理学知识，通过融会贯通的学习方式，形成扎实的医学通识基础与合理的知识结构，掌握基本的医学技能（如心肺复苏CPR、电除颤AED、动脉血压的测量、血型的测量等），为发展全面的人格和广阔的知识视野提供帮助。
　　本书编者整理了国内外医学通识类文献资料、书籍及现代科学的研究成果，编写了本书，力求做到通俗易懂，深入浅出。本书共分9章，分别从人体系统解剖学和生理学的七大系统（运动系统、血液系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和神经系统）展开，科学地介绍各个系统的人体系统解剖学和生理学的基本知识，并结合生活的实际应用，为医学通识教育提供参考。该书可作为高等学校学生的通识课及研讨课的教材，也可用作医药类专业学生的课外参考书，还可作为普通公众的科普读物。
　　本书的编者为医学教学与科研实践第一线工作多年的高校教师，虽然把基础医学、临床医学以及医学前沿等按照人体的各个系统为主线串联起来，试图引领读者进入医学知识的大门，然而首次完成这样的工作，可能专业知识讲述的深浅把握不够，还请专家、读者批评指正。

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