《钢筋工》由两部分组成，一部分是培训讲义，涵盖钢筋工所需的基本知识、基本技能讲解与说明、施工工序及施工质量验收等内容；另一部分是典型施工的实际操作动漫，以动漫形式对典型施工关键工序进行完整示范。
　　与传统培训教材相比，《钢筋工》的特点就是充分利用虚拟现实、互联网、混合媒体等信息技术和手段，将典型钢筋施工的关键工序及其操作在数字化空间进行了虚拟再现。这一改进具有重要意义。一是动漫培训教材解决了传统课堂无法示范的问题，可以提高培训教学效果，降低培训示范的成本；二是为钢筋工培训工作从专门培训教育机构为主向企业自主培训和工人自学转变创造了有利条件；三是使钢筋工培训由规定的时间和地点向“互联网+钢筋工培训”转变成为了可能。“互联网+钢筋工培训”使钢筋工培训工作更加方便、快捷和高效的同时，还可以大幅降低培训成本。
　　《钢筋工》按施工阶段划分为五部分，首部分施工准备阶段、第二部分施工、第三部分施工质量验收、第四部分成品保护、第五部分质量通病与质量事故。
　　《钢筋工》施工材料准备及施工质量验收的有关内容适用于钢筋工程，对钢筋工的施工准备、施工操作、施工工序及施工质量与安全等进行了讲解与示范。
　　《钢筋工》的重点是典型钢筋工施工关键工序讲解和实际操作示范。

　　参照人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部联合发布的《钢筋工国家职业标准》对中、高级钢筋工的知识与技能要求，结合钢筋工的职业需要和培训工作中存在的主要问题，我们组织编写了《钢筋工动漫培训教材》。本教材由两部分组成，一部分是培训讲义，涵盖钢筋工所需的基本知识、基本技能讲解与说明、施工工序及施工质量验收等内容；另一部分是典型施工的实际操作动漫，以动漫形式对典型施工关键工序进行完整示范。
　　与传统培训教材相比，本教材最大的特点就是充分利用虚拟现实、互联网、混合媒体等信息技术和手段，将典型钢筋施工的关键工序及其操作在数字化空间进行了虚拟再现。这一改进具有重要意义。一是动漫培训教材解决了传统课堂无法示范的问题，可以提高培训教学效果，降低培训示范的成本；二是为钢筋工培训工作从专门培训教育机构为主向企业自主培训和工人自学转变创造了有利条件；三是使钢筋工培训由规定的时间和地点向“互联网+钢筋工培训”转变成为了可能。“互联网+钢筋工培训”使钢筋工培训工作更加方便、快捷和高效的同时，还可以大幅降低培训成本。
　　本教材按施工阶段划分为五部分，第一部分施工准备阶段、第二部分施工、第三部分施工质量验收、第四部分成品保护、第五部分质量通病与质量事故。主编刘豫黔，主要参编人员葛春雷、黄皓、元野。其中第一部分由元野编写，第二部分由葛春雷编写，第三部分由刘豫黔、黄皓编写，第四部分由刘豫黔、葛春雷编写，第五部分由刘豫黔编写，全书由刘豫黔统稿。
　　本教材施工材料准备及施工质量验收的有关内容适用于钢筋工程，对钢筋工的施工准备、施工操作、施工工序及施工质量与安全等进行了讲解与示范。本教材的重点是典型钢筋工施工关键工序讲解和实际操作示范。
　　本教材适用于钢筋施工专门培训机构、拟进行钢筋施工培训的施工企业进行钢筋施工人员培训，适用于从事钢筋施工或拟从事钢筋施工的施工人员自我学习。本教材在编写过程中参考了有关标准、规范和施工手册，在此表示感谢。
　　将传统培训教材、培训手段与信息化技术、信息化手段相结合是一种技术的进步和手段的革新。受钢筋施工专业知识、技能水平和信息化技术水平所限，本教材定有需要不断改进和完善的地方，谬误之处敬请广大读者批评指正。

1 准备阶段
1．1 材料
1．1．1 材料分类
1．1．2 原材料进场检验
1．1．3 钢筋存放
1．2 设备
1．2．1 设备分类
1．3 工具
1．3．1 工具分类
1．4 技术准备
1．4．1 钢筋工识图基本知识
1．4．2 平法施工图中钢筋表示方法
1．4．3 构件断面详图钢筋标注
1．4．4 钢筋翻样
1．4．5 钢筋代换
1．4．6 钢筋配料
1．5 标准规范
1．5．1 原材料相关规范
1．5．2 设计规范
1．5．3 操作规程及验收规范
1．5．4 安全施工

2 施工阶段
2．1 安全交底
2．1．1 安全教育
2．1．2 钢筋工安全技术
2．1．3 安全检查
2．2 技术交底
2．2．1 施工部位和工作内容
2．2．2 施工准备
2．2．3 操作工艺
2．3 操作程序
2．3．1 钢筋制作加工成型操作程序
2．3．2 钢筋连接操作程序
2．3．3 钢筋绑扎操作程序

3 检查验收阶段
3．1 一般规定
3．2 原材料检查验收
3．2．1 主控项目
3．2．2 一般项目
3．3 钢筋加工质量检查验收
3．3．1 主控项目
3．3．2 一般项目
3．4 钢筋连接检查验收
3．4．1 主控项目
3．4．2 一般项目
3．5 钢筋安装检查验收
3．5．1 主控项目
3．5．2 一般项目
……

4 成品保护
5 质量通病和质量事故

跋