本书共八章，内容包括：绪论，国内外教育评价的发展与典型评价模式，英语课堂形成性评价综述，英语自主学习的多元学习理论，大学生英语自主学习能力的培养，大学生英语自主学习评价体系的构建，大学生英语自主学习的多元策略探讨，形成性评价与大学生自主、合作学习。