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基于“课例研究”的中小学体育课堂教学行为观察 
定 价：40 元
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本书采用“实证”研究方法，以“课例”为切入点进行四年(2010~2014)的中小学体育课堂教学行为观察与诊断的研究，使体育教师在提高理论水平的基础上，通过行动研究提升教育教学能力、教学研究能力和教学指导能力。
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