本书从欧洲各种语言的
起源和相互关系谈起，接着
论述语言与集体认同特别是
民族主义的联系，各种大语
言和小语言在各国的使用情
况，以及各国的语言政策，
呼吁人们对语言差异应当持
“恪守与开放”相平衡的态度
。作者重点关注欧盟建设中
的语言政策问题，认为欧盟
统一建设“只能从语言文化
差异性和尊重这种差异性出
发”，并把欧洲共同的历史
文化及双语和多语教育，提
高到如同经济一体化、政治
和法律规范建设同样重要的
高度。作者还谈到了涉及语
言教育的其他方面，如当代
新技术对语言和语言教学的
影响，以及语言教学的新方
法和新方向。
    

章历史根源
千姿百态的景象
共同的起源：各种印欧语言
拉丁语：罗马帝国的语言
拉丁语：教会语言与文雅语言
民众语言的兴起
巩固的因素
第二章国族语言与语言国族主义
政治统一与语言统一
帝国与各种语言
语言国族主义
语言振兴与国族振兴
结论
第三章统一性与多样性：欧洲的语言政策
类型划分
作为目标的单语主义
保护少数人语言
语言自治
语言联邦主义
制度性多语主义
推行和捍卫语言
第四章欧洲的语言与社会
语言共存：大语言与小语言
本国人与外国人
世界性社会
第五章语言的生命
规范弱化
维护纯正与汇合趋势
书写简化
正字法合理化
信息系统与语言
自动翻译
第六章交际语言
拉丁语被替代与英语的上升
当代社会中的英语
各种人工语言
有关英语的争论
第七章欧洲各机构的语言政策
欧盟使用的语言
外国语言的接受
欧盟与其他欧洲语言
涉及语言问题的行为
欧洲理事会与语言
第八章欧洲的语言与教学
教学计划中的语言
教授的语言
方法与目标
结论欧洲统一性与语言多样性
参考文献
互联网资讯