校园中的交际礼仪(青少年人生礼仪指导)_《校园中的交际礼仪》编写组　编_9787510020285

　　在悲哀的场合，若有人穿红着绿，浓妆艳抹，就会破坯肃穆的气氛，令人生厌。社交界对衣着穿戴非常敏感，尤其是与陌生人初次见面，人们往往会以貌取人，从衣着打扮上品评你的才能及人格。只有穿着打扮环境相得益彰，才能展示出优雅、迷人的风度。

　　中国作为一个具有悠久文化的文明古国，素有礼仪之邦的美称，讲究礼仪的目的是为了实现社会交往各方的互相尊重，从而达到人与人之间关系的和谐。在现代社会，礼仪可以有效地展现施礼者和受礼者的教养、风度与魅力，它体现着一个人对他人和社会的认知水平、尊重程度，是一个人的学识、修养和价值的外在表现。一个人只有在尊重他人的前提下,自己才会被他人尊重，人与人之间的和谐关系，也只有在这种互相尊重的过程中，才会逐步建立起来。　　几千年的人类文明史证明，人们对文雅的仪风和悦人的仪态一直孜孜以求。而今，随着现代社会人际交往的日渐频繁，人们对个人的礼仪更是倍加关注。从表面看，个人礼仪仅仅涉及个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事，但小节之处显精神，举止言谈见文化。个人礼仪，作为一种社会文化，不仅涉及个人，而且事关全局。若置个人礼仪规范而不顾，自以为是，我行我素，必然授人以笔柄，小到影响个人的自身形象，大到足以影响社会组织乃至国家和民族的整体形象。因此，学生学习礼仪应当从校园礼仪学起和做起。　　礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。礼是制度、规则和一种社会意识观念；仪是礼的具体表现形式。礼者，敬人也，即尊重他人；仪者，度也，即尺度。所以对礼仪的理解可以是：礼仪，恰到好处地表示您对他人的尊重。　　一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、是本。良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。　　本书分校园中的个人交际礼仪、校园中的交际礼仪、校园礼仪心理、学习现代礼仪、礼仪误区与测试五章内容来讲述校园社交礼仪的各个方面，是一本全面阐述学生交际礼仪的书籍。做事先做人，做人先知礼。希望读者通过阅读本书，能够提高个人修养，真正做到知书达礼会做人。

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