本书以农村留守少年权益保护的社会工作服务为研究对象，深入调查分析了留守少年权益保护的现实情况、权益需求以及相应的可利用资源，在全面开展农村留守少年社会工作服务的基础上，运用个案、小组、社区等专业方法有针对性地解决留守少年的生存、学业、交
往、情感等问题，构建了留守少年社会工作者的素质与能力体系，提出了留守少年权益保护与社会工作服务的政策倡导建议。
章 导论
节 研究背景
第二节 研究目的与意义
第三节 文献综述
第四节 研究设计
第五节 研究的创新性及局限性
第二章 留守少年权益保护的政策基础
节 中西方儿童政策发展的评述
第二节 留守少年权益保护活动的政策属性
第三节 我国留守儿童政策演进过程及特点分析
第四节 我国留守儿童政策问题的审视
第五节 留守少年权益保护的社会工作服务政策资源
第三章 留守少年权益保护的需求及可利用资源分析
节 调研方法
第二节 农村留守少年权益保护的现状
第三节 留守少年权益保护的需求分析
第四节 基于留守少年权益保护需求的可利用资源分析
第五节 农村留守少年社会工作服务的原则与举措
第四章 农村留守少年学校社会工作服务研究
节 农村留守少年学校社会工作服务开展背景
第二节 有我在伴项目开展情况及成效
第三节 沂蒙菁梦家园·飞翔项目开展情况及成效
第四节 春风行动农村留守贫困少年教育社会工作服务项目开展情况及成效
第五节 农村留守少年学校社会工作服务项目实施的挑战
第六节 农村留守少年权益保护社会工作项目服务的反思
第五章 农村留守少年社会工作者的素质与能力建设研究
节 农村留守少年社会工作者素质与能力建设的必要性
第二节 农村留守少年社会工作者素质与能力建设的现状与存在问题
第三节 农村留守少年社会工作者素质与能力框架分析
第四节 农村留守少年社会工作者素质与能力的培育策略
第六章 农村留守少年权益保护与社会工作服务政策建议
节 农村留守少年权益保护活动的现实问题
第二节 加强留守少年权益保护的政策建议
第三节 农村留守儿童社会工作服务政策的检视
第四节 加强留守少年社会工作服务的政策建议
附录
附录一 调查问卷：关于农村少年权益保护状况的调查
附录二 访谈提纲
附录三 儿童安全技能提升系列课程之防意外伤害教育（4-6年级）
附录四 有我在伴项目2016年第四季度进度报告
附录五 留守少年个案工作服务案例
附录六 留守少年小组工作服务案例
参考文献
新书资讯
