本书以图书馆学、信息管理学的基本理论为指导，参考国内外中学图书馆建设与管理的经验，对中学图书馆进行了介绍与定位，同时对图书馆如何开展读者服务工作、读者如何利用图书馆以及图书馆在学校教育教学及整体发展中的作用和影响做了相应论述。

随着教育装备现代化的推进，中学图书馆馆藏内容逐步丰富，形式多样，管理手段趋向自动化、现代化，中学图书馆建设也面临新的机遇和挑战。中学图书馆作为学校的书刊资料信息中心，既是加强未成年人思想道德建设的阵地，也是构建校园文化建设的重要内容。既是实施素质教育、传承文明、陶冶情操的阵地，也是培养学生创新精神、实践能力和研究性学习的课堂。因此，加强中学图书馆建设和提高图书馆的工作管理水平显得尤为重要。

前言
随着教育装备现代化的推进，中学图书馆馆藏内容逐步丰富，形式多样，管理手段趋向自动化、现代化，中学图书馆建设也面临新的机遇和挑战。中学图书馆作为学校的书刊资料信息中心，既是加强未成年人思想道德建设的阵地，也是构建校园文化建设的重要内容。既是实施素质教育、传承文明、陶冶情操的阵地，也是培养学生创新精神、实践能力和研究性学习的课堂。因此，加强中学图书馆建设和提高图书馆的工作管理水平显得尤为重要。
新时代背景下，我们要把中学图书馆办成为学校教育﹑教学和教研服务的资源中心，使其积极、主动地服务于学校的教育教学工作。通过为学校教科研提供专业化的文献信息服务，进一步提升教师与图书馆员自身的教科研能力，从而营造良好的教科研氛围，提高学校的教育教学质量。
中学图书馆的建设与管理是一项基础性、专业性、长期性的系统工程，许多有意义、有价值的工作有待我们去做。我衷心期望各级领导和在图书馆工作的同志们，以高度的使命感努力建设好、管理好并利用好中学图书馆，为我国基础教育事业的科学发展做出应有的贡献。
由于作者水平有限，在编写过程中难免有疏漏之处，在此，恳请各位专家、同行批评斧正！

谢银铭，男，1980年出生，中国共产党党员，教育硕士，现任职于山东省荷泽中学，主要从事中学图书馆管理和学校教育教学管理工作。近年来先后在《教育学文摘》《素质教育》《图书馆研究》《山东教育》等省级以上刊物发表学术论文5篇，主持和参与省、市级科研课题研究2项。先后荣获菏泽一中先进工作者、菏泽一中模范教师、菏泽一中模范班主任、荷泽一中优秀共产党员、菏泽市优秀青年志愿者、菏泽市职业道德先进个人等荣誉称号。

目录
章 新时代背景下中学图书馆概述001
节 图书馆概述001
第二节 中学图书馆工作012
第二章 新时代中学图书馆藏书建设043
节 文献及文献种类043
第二节 中学图书馆藏书原则与结构045
第三节 中学图书馆藏书的补充与登记048
第四节 中学图书馆馆藏的组织与管理051
第五节 中学图书馆文献编目055
第三章 中学图书馆的文献资源管理074
节 中学图书馆文献资源管理的原则074
第二节 中学图书馆文献资源管理的结构体系078
第三节 中学图书馆文献资源的组织与管理083
第四节 加强馆际协作与实现资源共享087
第四章　中学图书馆的硬件建设和馆员队伍建设094
节　中学图书馆的硬件建设094
第二节　中学图书馆的馆员队伍建设101
第五章　文献信息检索与利用110
节　文献信息检索基础知识110
第二节　常用参考工具书的检索与利用121
第三节　电子信息资源检索与利用129
第四节　网络信息资源检索与利用139
第六章　新时代中学图书馆读者工作158
节　读者工作简述158
第二节　中学图书馆的读者组织工作161
第三节　读者工作的主要形式164
第四节　阅读指导172
第五节　读书活动179
第六节　读者服务工作的统计和规章制度183
第七章　新时代中学图书馆的现代化建设188
节　中学图书馆现代化概述188
第二节　中学图书馆自动化建设195
第三节　中学图书馆网络化建设203
第四节　中学图书馆数字化建设208
参考文献214