民间传统文化是中华民族在长期的发展过程中所创造的物质财富和精神财富和，是民众生产、生活的积淀，是我国文艺百花苑中的瑰宝。民间传统文化具有原生态、地方性特征。相对于雅文化，它是俗文化；相对于精英文化，它是百姓文化；相对于都市文化，它是草根文化；相对于典籍文化，它是口头文化。但是它在文化历史和文化生活中的地位却丝毫不逊于前者，因为它直接来源于群众实践，来源于生活，是文化的发端，是艺术的源泉，是人民群众自己创造的最鲜活的文化。传承民间传统文化，保护民间传统文化，保持民族文化个性，正成为当前文化建设的一个重要任务。

本书共五章，在对民间传统文行概述的基础上，对民间传统文行了创新研究，对艺术教育做了多维视角的研究，旨在阐明民间传统文化是如何补给艺术教育理论与实践的。

为了确保研究内容的丰富性和多样性，笔者在写作过程中参考了大量理论与研究文献，在此向涉及的专家学者们表示衷心的感谢。最后，由于笔者有限，加之时间仓促，本书难免存在一些疏漏，在此恳请同行专家和读者朋友批评指正！

第一章民间传统文化概述
第一节民间传统文能、传承与创新第二节民间传统文化与基层群众文化第三节民间传统文化的现代传承与发展
第二章民间传统文化及其创新研究第一节民间传统文化中的家庭美德第二节民间传统文化中的社会公德
第三节传统民间手工艺复兴与村落文化转译
第三章多维视角下的艺术教育研究第一节当代艺术教育的多重价值第二节艺术教育的影响力第三节社区艺术教育的发展
“互联网+”时代背景下的艺术教育
第四节
第五节艺术教育的能
第六节艺术教育的能与未来发展第四章民间传统文化与艺术教育的理论研究
第一节艺术设计专业引入民间传统文化教育第二节美术教育中传统民族艺术文化的渗透第三节视觉传达设计教育中引入传统文化艺术教育

第四节 民间优秀传统文化与艺术教育传承第五章民间传统文化补给艺术教育实践研究第一节民间传统文化融入艺术类大学生养成教育第二节民间传统文化的品牌形象与高校的艺术教育第三节民间传统文化元素融入艺术设计专业继续教育第四节民间传统文化与艺术设计职业创新教育参考文献……

第一章民间传统文化概述

第一节民间传统文能、传承与创新

对于民间传统文化的概念我们早有认识，它是指由特定民族或者特定区域的群体世代相传，反映该民族该区域群众历史渊源、生产方式、生活观念形态、信仰及其赖以生存的自然环境和社会环境特征的文化表现形式我国的民间传统文化历史久远、底蕴深厚，是中华民族传统文化的重要组成部分，做好民间传统文化的挖掘和传承是一项利在在千秋的大事新中国成立以来，是改革开放以后，各行各业呈现出勃勃生机，纷纷从幕后走到台前，重新焕发了青春活力。可是年来，随着社会步、经济的发展以及大众生产方式、生活条件、审美情趣的改变，民间传统文化的保护和发展又面临严峻的挑战，一些老的活动形式甚至存在着消亡的可能为了不让上述情况出现，我们一直把挖掘民间传统文化作为自己的重要工作内容，对民间传统文化的挖掘保行了辛勤的探索与努力，注意收集、整理、加工，开展各种活动，这方面的工作开展得红红火火，取得了一定的成效然而，我们的力量是十分有限的，工作成效还不够显著。对于民间传统文化的传承与发展如何引起上级以及相关部门的足够重视，出台更好的政策，采取更加切实有效的措施来加强保护、传承和发展，以实现文化活动形式多元化，我们认为，应从以下几个方行深入思考并开展工作。

一、民间传统文化能满足当地民众的文化需求

民间传统文化具有原生态、地方性特征。相对于雅文化，它是俗文化；相对于精英文化，它是百姓文化；相对于都市文化，它是草根文化；相对于典籍文化，它是口头文化。但是它在文化历史和文化生活中的地位却丝毫不逊于前意、尺专它良接来源上群众文践、来源下生活、是文化的发确、是艺术的源果、成代地会受展派法、各静文化么家族纷、做是、广大衣时时上地的情感、安使统文就然依态等养之下去、在长期基感工作文我中、我们前心首到一部分次文地下多的性动、尽管旅的者、参与者十分史力、却引下起群众的兴感、论高共教奇的活动过众划家家无儿。而儿是自关民间传统义化的活必心根具眼的大段家响な、群众参与的情卜分高法、这是以火它与游众育首派的测源、

二、民闭传统文化的传承尤为重要

来我们这节、段问传找父使一数没育同定的传米人、谁自这卜受好就传检游、待流首人在芝我、人亡芝亡的危险、这个特定的传承有式一以人人传承人戏者没商传求人、谢会消次、旅上所途、传承校时传统文化是当前文化建设的一个放要经冬、广大衣村是我们民族文化的根、保的民间传统文化、保持衣ベ的文定个修、建成少当前文化建设的一个重要任与、文化建设作少然个社会然素要旅分、从来就专的济建设息息相关、经济建设活践、文化建设小将呈成紧英导面、时于候袜的衣村面言、更要在经济得到较快父展的时状抓住机遇、加级文意建设、签策民间传统文化、做好这项工作的出发点育、其一、民间传统文定内容丰宾、源远流长、请如城秧号子、板车号子、打夸号子、小寒ぐpan style="font-family:宋体">上父、还商很多尺歌、民游、民舞$、抒击了当时社会的黑暗、映了人民对粉生减的内能、表达了青年别文之间的真学受情。无论是帽然、格调还是表演技S、表演手法、都是优秀民族文化遗产的一部分、具育保护、传术、父室光人的价策、其二、民间传统文化演艺波持、适应性强、比如报快教、打莲湘、家花获等、可以随越表新新人新事、宜传方针政策、满花船、打限鼓、探高疏、舞长龙等可以满过、适家人民群众对丰商多意的文化生活的需术，这类文能艺术形式演艺、颇育的味、我们要去祖取精、下断时代元案、从形式到内容都下新加以创新、用具育新意的民间传统义化活动为群众眼务、满足群众对精神文化生活的需求。其三、民间传统文化是一方水上的产物、认真考察民间传统文化、就会发现它具有某一特定文化形态、通常只存自于某一的生产活动和人群当中。随首经济全球化时代的到来、是农业现代化、科技大爆程的加快、机械化生产逐生替代了人工操作、那此深车、给夺、人工辅秧以及用牛群地、打谷的生产方式一且下复存在、老心