《大学英语教学方法理论与实践新探》从多个趋向探讨了大学英语教学的相关内容，目的是找到更加适合中国大学英语教学发展的可行路径，从而为我国大学英语教学改革提供更好的、适应时代的指导。本书首先对大学英语教学进行了概述，然后在分析大学英语教学方法的基础上引入本书的重点，即大学英语知识课程与技能教学；其次，研究了大学英语教学其他要素以及文化教学；后，探讨了大学英语网络、生态的教学，并分析了教学评价的内容。整体而言，本书逻辑清晰、理论严谨、渐次深入，且文笔朴实、语言通俗流畅，做到了理论与实践的结合，因此对于读者、教师、学生而言具有很好的参考与学习价值。

张朝霞，女，1974年7月生，陕西咸阳人，硕士研究生，华中师范大学外国语言学及应用语言学毕业。硕士生导师。喀什大学外国语学院任教。近几年在各种学报和刊物上公开发表论文二十余篇，主持自治区教研教改课题一项，校级科研课题一项，参与课题四项
周晓琴，1985年出生，讲师，硕士学位。现工作在忻州师范学院公共外语部。主讲大学公共英语课程。2009年7月毕业于河北工程大学科信学院英语专业获学士学位，2016年12月毕业于山西大学职业技术教育学获硕士学位，2019就读于中北大学英语语言文学研究生。主要研究方向：英语教学。
杨丽娟，女，陕西汉中人，讲师，现就职于海南外国语职业学院公共教学部，主讲《大学英语》、《英语视听说》、《酒店实用英语》等课程。任职期间发表《浅谈通过视听说课程提高学生英语听说能力策略》、《高职酒店英语课程教学探索》等论文，主持海南省高等学校教育教学改革研究项目1项。