岭南教育之光：岭南名师教学主张_方观生_9787549122561

《岭南教育之光岭南名师教学主张》由方观生主编，当代教育名家、数学特级教师任勇，中国教育学会学术委员会委员、《中小学数学》杂志常务副主编方运加教授，著名语文特级教师、全国中语会学术委员会副主任余映潮共同作序。

翻阅此书，看到教有主张的理念在岭南大地上的教育实践：丁之境老师的生长语文、林伟老师的思意数学、徐海元老师的化成语文教育、何泗忠老师的语文悬念、陈洪义老师的情思教育、周华章老师的情慧语文、林明老师的二自语文、熊宏华老师的物理本源教学识物明理、黄肖慧老师的小学数学求简求真求深。这些教学主张，有理论研究，有实践探索，有专家点评。值得广大年轻教师购买、学习和借鉴。这些教学主张，体现了岭南名师怀揣理想的智慧探索和具有特色的教育创新，同时也体现了方观生先生为岭南教育的用心和付出。

名师，就是知名度高的教师，工作出色，教育效果好，为同人所熟知，为学生所欢迎，为社会所认可，有相当的名气和威望。

基于教师自身的个性特质，提炼自己的教学主张，进而形成独特的教学风格和教学思想，成长为富有个性的教学名师，是教师专业成长的必由之路。

实践表明，教学主张是教师教学的独特视角，是教师形成教学风格和教学思想的基石。可以说，教学主张是推进教师从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，从而实现自我超越的专业生长点。

基石。可以说，教学主张是推进教师从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，从而实现自我超越的专业生长点。

你还可能感兴趣

我要评论