认知诗学（cognitive poetics）由以色列学者鲁文·楚尔于1992年首次提出，后在彼得·斯托克维尔（2002）、乔安娜·盖文思和杰拉尔德·斯蒂恩（2002）等人的合力推动下，迅速发展成为一个新兴而充满活力的研究领域。 　　《多模态认知诗学和实验文学》把备受冷落的多模态实验文学作品纳入到多模态研究视域，扭转了多模态研究侧重实用语类的局面，为社会符号学角度的多模态研究与文学艺术认知接受之间的相通契合开辟了通道。 　　此外，《多模态认知诗学和实验文学》展示了多模态认知诗学研究对文学研究和认知诗学本体研究的价值和意义，为阐释传统文学和多模态文学体验提供了新视角。 　　《多模态认知诗学和实验文学》所论述的双稳态切换、双指示主观性、穿越世界等感知操作加深了我们对新型文学体验的认识，完善和发展了认知诗学的相关理论，推动认知诗学向超出现有的只局限于语言学和语言形式分析的研究范式的方向发展，拓展了其学科内涵。

章 引言
第二章 多模态
第三章 走向多模态认知诗学
第四章 书页之屋
第五章 涉身和流血的书
第六章 在阅读中共同见证创伤
第七章 剪切、粘贴、修复，但也要阅读
第八章 结论
参考文献