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教育信念与教师专业发展
本书以系统的教师专业发展理论和先进的教育观念为统领,紧密结合教师专业发展全过程,引导教师在学习和教育教学实践过程中逐渐确立教育信念,最终实现教师个体的专业成长。全书共分为七个章节,第一章着重论述了教师教育信念的发展及养成; 第二章对教师专业发展的内涵与动力进行了阐述; 第三、四章分别对教师专业发展的取向、原则、过程及标准等进行了探讨; 第五章侧重于教师专业发展的限度分析; 第六、七章提出了教师专业发展的现实路径。
本书可作为高等教育教育学相关专业的教材,也可作为各类在职教师培训进修的专业教材使用。
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