中国边疆学理论创新与发展报告（2019）_吴楚克，王浩著_9787520167383

　　记录的重要意义是在反思过程中提供佐证。学术记录在今天被标示为报告书，想为读者提供新的学术活动记录。这本书就是2018年11月第四届中国边疆学理论创新与发展高层学术会议的记录。从2013年首本《中国当代边疆理论创新与发展研究》到2021年这本《中国边疆学理论创新与发展报告（2019）》，粗略但清晰地记录了中国边疆理论向中国边疆学迈进的历史，或许不需要再一个十年，我们可以见证中国边疆学学科体系的初步构筑完成。

前言　夯实构建中国边疆学的基础
李国强
李国强，中国社会科学院中国历史研究院副院长。
在几代学人不懈努力下，中国边疆学学科建设目前已经进入快速发展轨道，一门以中国边疆为研究对象的独立知识体系正在建构，也正在呼之欲出，这是我的一个基本判断。近年来，围绕中国边疆学所展开的互动交流、学术讨论十分热烈，除了我们研究所（中国社会科学院中国边疆研究所）呼吁之外，我们所看到的，包括吴楚克老师持之以恒、坚定不移地召开四届中国边疆学理论创新与发展论坛，云南大学、云南师范大学等学校都举办了类似这样的会议。有关研究成果，我想也超过以往任何一个时期，所以我判断，构建中国边疆学已经从呼声转化为学科建设的具体实践，成为边疆研究学术界的共同目标和任务。
关于中国边疆学的学科建设，各位非常清楚，学术界提出了很多观点，可以说异彩纷呈，呈现出百花齐放、百家争鸣的良好态势，但是在众说纷纭中，中国边疆学学科建设的命题似乎又重新变得混沌起来。虽然中国边疆学不是我提出的，但这个过程我基本上是全程经历的，是我们在座马大正先生和他率领的当年的中国社会科学院中国边疆史地研究中心（以下简称“边疆中心”）的学者们，在科研实践的基础上，逐步提出这样一个命题。经过相当一段时间的思考，我感觉我们对于边疆学有一些基本把握，但是在越来越多的研究面前，有一些问题亟待我们厘清，比如说学科定位的问题、学科内涵的问题、学术体系框架的问题等。思想在不断深化的同时，认识差异却有不断加大的趋势。尽管认识上不一致是十分正常的现象，尽管各种观点理应得到大家的尊重，但是不忘初心，方得始终。在构建中国边疆学的讨论中，我想我们不能忽视提出这一问题的初衷，更不能迷失这一命题的方向。因此，在我看来，清晰认识中国边疆学的理论起点、逻辑起点、实践起点是我们把握初心的根基，科学认识中国边疆学的学科目标、学科任务、学科宗旨是我们牢记使命的关键。而准确认识中国边......

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