本书旨为针对初中阶段12~15岁的青少年开展性教育的人们提供一套全面的、具有正确性教育理念的、真正促进学生人格全面成长的性教育教案库。全书采用赋权型性教育理念，包括身体与身体权利、爱情与家庭、社会性别及亲密关系的多样性四个章节，其中包括41个教案、8个电影教学和6个讲座。 本书的适用对象为赋权型性教育讲师、民间性教育工作者、学校教师、心理咨询师和家长等。

学习赋权型性教育理念，可以促进孩子人格的全面成长

赋权型性教育反对“规训”式的教育，主张给受教育者增能、赋权，致力于通过性教育引导孩子人生观、价值观、性与亲密关系观念的形成，使他们具有做出对自己和他人最负责任的选择的态度和能力。

方刚，北京林业大学教授，在国内外出版著作多部，主要从事性教育、性多元与性人权、男性气质、性别暴力等研究。 方刚是目前中国本土的性教育理论“赋权型性教育”的提出者，长期培训性教育教师，全国专业人才储备委员会“性教育讲师”培训与考核负责人，深度培训学校性教育教师4000余人，同时开设有青春期性教育夏冬令营、父母性教育课堂等。亦曾受马来西亚华人学校联合总会、台湾树德科技大学人类性学研究所之邀，前往讲授性教育课程。 已出版著作60多部，如《家庭性教育16讲》《中学性教育案例库》《赋权型性教育：给孩子好的性教育》《开放的性教育：影响孩子一生的性教育》《电影性教育读本》《让欺凌归“零”：终止校园欺凌工具包》等。

教案设计贴近实际生活，能解决现实中遇到的问题，有实际意义