本书分上下卷，收录了《“阅读教学法”在初中数学课堂中的探索与实践》《由“反比例函数的图像和性质”一课再谈“数形结合”》《初中数学中信息技术运用的几点思考》《数形结合百般好，隔离分家万事休——浅谈数形结合与函数综合题》等文章。