为了配合“中小学生阅读推荐”的书目，全书撷取了闻一多不同时期富有代表性的诗作,即《红烛》《死水》两辑共一百余首，既反映了闻一多作为诗人、学者、战士的人生侧面，又见出闻一多诗人气质的统一。爱国主义精神贯穿于闻一多的一生，成为他创作的基调。他的诗作，用浓重的笔墨描绘形象、渲染气氛，同时运用大胆的想象、新奇的比喻，而音节和谐、诗句整饬，堪称艺术品，与他的艺术主张也十分贴切。

本诗选感情深厚、诗句精美，从爱国爱民的真情出发，表现出深沉、热烈的爱国主义精神，且朴素、易读，非常适合中小学生阅读。

本书在艺术上以《红烛》为例，闻一多的诗充满了动态美、变化美，与中国传统诗歌追求意境理想而形成的静态美大异其趣，在中国新诗史上具有不可替代的地位，且为闻一多全部诗歌美学追求的缩影。此外，闻一多的成就并不限于新诗创作与提倡新格律诗理论，在中国古代文学研究和古代文化研究方面所取得的创造性重大成就，加重了这位诗人的分量。他一生之追求是知识分子渴望祖国变得强大的缩影，对中小学生富于教育意义。

闻一多（1899—1946），原名闻家骅，字友三，湖北浠水人，中国现代诗人、思想家。1912年考入清华学校，1922年先后入芝加哥美术学院、科罗拉多大学美术系学习，同时创作了大量爱国思乡的诗歌。1924年，其诗集《红烛》出版，奠定了诗人在中国现代诗歌史上的地位。1925年诗人回国，任北京艺术专科学校教务长，曾参与创办《大江》杂志，同时与徐志摩等在北京《晨报》上开设副刊《诗镌》。

红 烛

序　诗

李白篇

雨夜篇

青春篇

孤雁篇

红豆篇