实践体验类课程立足教师的直接经验，回归教师的职业生活世界，关注教师的亲身实践，是一种超越了传统理论课程框架的新型课程。实践体验课程的设计是一门"技术活"。不仅需要"规则意识"，更需要具体的策略、方法和步骤，不仅要具备"统整观念"，还要具备"分解的技术"，本书研制的各类工具，包括流程图、范例、图标、模板、模型图、图示、案例等等，试图将校本研修中"碎片化的学习"进行"系统化的设计"，让校本研修课程有"理"可依，有"例"可循。