第一章 作者应有的态度 / 001

第二章 记事文 / 011

第一节 记事文的意义 / 013

第二节 作记事文的第一步 / 015

第三节 材料的取舍和整理 / 018

第四节 记事文的顺序 / 020

第五节 文学的记事文 / 024

第三章 叙事文 / 033

第一节 叙事文的意义 / 035

第二节 记事文和叙事文的混合 / 036

第三节 叙事文的要素 / 039

第四节 叙事文的主想 / 040

第五节 叙事文的观察点 / 043

第六节 观察点的变动 / 053

第七节 叙事文的流动 / 055

第八节 叙事文流动的中止 / 058

第九节 叙事文流动的顺逆 / 060

第四章  说明文 / 063

第一节 说明文的意义 / 065

第二节 说明文的用途和题式 / 066

第三节 说明文的条件 / 068

第四节 条件的省略 / 072

第五章  议论文 / 075

第一节 议论文的意义 / 077

第二节 命题 / 080

第三节 证明 / 082

第四节 演绎法、归纳法和类推法 / 085

第五节 证据的性质分类 / 096

第六节 各种议论的联络 / 106

第七节 议论文的顺序 / 108

第八节 作驳论的注意 / 110

第六章  小品文 / 115

第一节 小品文的意义 / 117

第二节 小品文在文章练习上的价值 / 122

第三节 小品文练习的机会 / 124

第四节 小品文作法上的注意—着眼细处 / 130

第五节 小品文作法上的注意—印象的 / 133

第六节 小品文作法上的注意—暗示的 / 137

第七节 小品文作法上的注意—中心 / 140

第八节 小品文作法上的注意—机智 / 142

第九节 实际做例和添削 / 148

第十节 分段与选题 / 154

夏丏尊散文精选 / 159

猫 / 161

白马湖之冬 / 172

鲁迅翁杂忆 / 175

教学小品文 / 180

读书与冥想 / 192

小说的开端 / 198

灶君与财神 / 201

春的欢悦与感伤 / 207

我的畏友弘一和尚 / 210

春晖的使命 / 214

读诗偶感 / 218

附录 / 217

作文的基本的态度 / 225

论记叙文中作者的地位并评现今小说界的文字 / 230

我在国文科教授上最近的一信念—传染语感于学生 / 247