本书阐述了如何正确认识数学本质、把握数学本质，使数学教学沿着正确的轨道前行。内容包括：“教学主张：引领学生智慧地穿越知识原野”“教学设计：追求成功的数学课堂”“教学反思：让教学变得轻松、优质、高效”“专业引领：数学教师专业发展实践探究”“学员成长：从优秀走向卓越”等。